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                《速記》課程教學大綱

                一、課程基本情況

                課程名稱

                速記

                Note-taking Course

                課程類別

                核心  □必修  ■任選 □限選

                學分

                2

                執行學期

                6

                課程學時

                及其分配

                總學時

                學時分配

                32

                講授

                32

                實驗

                0

                上機

                0

                實習

                0

                考核比例

                平時(含期中):30% ;期末:70%

                開課單位

                外國語學院英語專業教研室

                適用專業

                外國語學院英語專業

                先修課程

                《英語聽力III》、《英語聽力IV》、《高級聽力》

                二、課程性質與作用

                《速記》是英語專業高級階段開設的一門選修課。本課程講授的是一種有別于漢字快寫的專業手寫符號速記。通過講授速記的基本知識和書寫技法,達到降低學生的書寫勞動強度,快速、準確記錄語言信息,提高學習和工作效率的目的。學會速記后可用速記記錄講話、摘抄資料、收集信息、摘抄文稿等,不僅有助于高效率的工作,對開拓思路英亚体育app|英亚体育,提高分析判斷等綜合能力的提高也很有幫助英亚体育app|英亚体育。特別對于英語專業的學生來說,可以大大提高在聽力訓練中收集信息的能力。

                 

                三、課程培養標準

                本課程通過多種形式的訓練,幫助學生對與速記學科相關的基本概念有較全面的認識與理解;提高速讀、速寫、速記的技能英亚体育app|英亚体育。在增強文化知識積累,擴大知識面的同時,提高學習和工作的效率。 

                四、課程教學內容與學時分配

                 

                章標題

                章節主要內容(知識點)

                重點、難點提要

                學時

                其他說明

                第一章

                漢字的快速書寫法

                行草字的寫法,快速連寫

                2

                配合課堂及課后訓練

                第二章

                字詞句段略寫法

                語句略寫法

                2

                配合課堂及課后訓練

                第三章

                替代法

                借用各學科符號替代法,相似字形替代法

                2

                配合課堂及課后訓練

                第四章

                漢字速記法總結及小測試

                 

                2

                配合課堂及課后訓練

                第五章

                速記聲符

                略符,略法

                2

                配合課堂及課后訓練

                第六章

                “i,u,u”韻符及其音符

                略符,略法

                2

                配合課堂及課后訓練

                第七章

                a,uo,ai 韻符及其音符

                略符英亚体育app|英亚体育,略法

                2

                配合課堂及課后訓練

                第八章

                ie,e,ao,ou韻符及其音符

                略符,略法

                2

                配合課堂及課后訓練

                第九章

                ei,ui,ong,an,ang韻符及其音符

                略符,略法

                2

                配合課堂及課后訓練

                第十章

                en,eng,in,ing韻符及其音符

                略符英亚体育app|英亚体育,略法

                2

                配合課堂及課后訓練

                第十一章

                ia,iou,iao韻符及其音符

                略符英亚体育app|英亚体育,略法

                2

                配合課堂及課后訓練

                第十二章

                ua,uai韻符及其音符

                略符,略法

                2

                配合課堂及課后訓練

                第十三章

                拼音速記法總結及小測試

                 

                2

                配合課堂及課后訓練

                第十四章

                速記應用基礎知識

                速記應用的基本功

                2

                配合課堂及課后訓練

                第十五章

                速記應用的方法

                速記稿的整理方法

                2

                配合課堂及課后訓練

                第十六章

                總復習及測試

                 

                2

                 

                五、實驗教學內容與安排

                本課程暫無實踐教學內容。

                 

                六、課程考核

                考核環節

                考核內容及方式

                百分比

                平時考核

                包括階段性考核成績英亚体育app|英亚体育;課堂聽寫、課后作業、出勤。作業按百分制評分、缺勤按次數扣分英亚体育app|英亚体育、隨堂測試實際表現給分英亚体育app|英亚体育。

                30%

                期末考核

                閉卷考試

                70%

                 

                七、教材與參考資料

                《手寫速記教程》英亚体育app|英亚体育,范立榮英亚体育app|英亚体育,中國人民大學出版社

                 

                參考教材:

                《實用漢字速記》,史江,四川大學出版社

                《新聞英語聽力速記實訓教程》英亚体育app|英亚体育英亚体育app|英亚体育,老青,世界知識出版社

                《商務英語聽力速記實訓教程》,老青英亚体育app|英亚体育,世界知識出版社

                 

                 

                 

                撰寫人:周鑫                審核人:

                                   

                 

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