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                綜合英語II》課程教學大綱

                一、課程基本情況

                課程名稱

                綜合英語II

                Integrated English Course II

                課程類別

                ■核心  □必修 □任選 □限選

                學分

                5.5

                執行學期

                2

                課程學時

                及其分配

                總學時

                學時分配

                88

                講授

                88

                實驗

                0

                上機

                0

                實習

                0

                考核比例

                平時:30 % ;期末:70%

                開課單位

                外國語學院英語專業教研室

                適用專業

                外國語學院英語專業

                先修課程

                綜合英語I、英語會話I英亚体育app|英亚体育、英語聽力I、英語閱讀I、英語語音

                二英亚体育app|英亚体育、課程性質與作用

                《綜合英語II》是高校英語專業本科基礎階段的專業必修主干課英亚体育app|英亚体育,其教學任務為傳授英語基礎知識,對學生進行全面的、嚴格的基本技能訓練;培養學生實際運用語言的能力,良好的學風和正確的學習方法,為進入高年級打下扎實的專業基礎。本課程有別于理論知識和單項技能課,但又與其他課程有必要的聯系和重復,與聽力英亚体育app|英亚体育、會話、閱讀、寫作、翻譯等單項技能課相輔相成。

                三、課程培養標準

                本課程旨在通過英語語言基礎知識的系統傳授和全面、嚴格的基本語言技能訓練,使學生拓寬語言知識英亚体育app|英亚体育,掌握英語語言基本技能英亚体育app|英亚体育,進一步提升基本素質和培養交際技能英亚体育app|英亚体育;同時通過聽、說英亚体育app|英亚体育、讀英亚体育app|英亚体育、寫、譯等各項語言技能的綜合英亚体育app|英亚体育,語言知識與語言運用的綜合,語言與文化的綜合以及語言學習與語言學習能力培養的綜合,逐步提高學生分析問題和解決問題的能力英亚体育app|英亚体育。

                本課程具體完成培養方案中以下指標,重點完成指標1.1,1.3,2.1英亚体育app|英亚体育,2.2。

                一級指標

                二級指標

                三級指標

                1.語言英亚体育app|英亚体育、文學、文化素養

                1.1 英語語言知識

                1.1.2識別英語語言的構建規則:語法和語用

                1.3 英語國家的文化基礎知識

                1.3.1了解主要英語國家的史地、哲社、政經、教育等

                2.學習能力

                2.1 自主學習能力

                2.1.1確定學習的目標愿景

                2.1.3培養終身學習的理念

                2.2 熟練運用能力

                2.2.2 在運用中發現問題,具體解決問題

                四、課程教學內容與學時分配

                章標題

                主要內容

                學時

                教學方法

                備注

                Unit 1

                 

                Text 1 Weve Been Hit!

                5

                Lecture

                Paraphrase 

                Auxiliaries VS Main Verbs

                Certainty of Modals

                Grouping Details

                Text 2 Rethinking Skyscrapers

                2

                Discussion

                 Exercises

                2

                Practice

                Unit 2

                 

                Text 1 The Virtues of Growing Older

                5

                Lecture

                Paraphrase

                Concrete Nouns VS Abstract Nouns

                Quantifiers & Determiners

                Dangling Participles

                The Topic Sentences

                Text 2 Closing the Gap

                2

                Discussion

                 Exercises

                2

                Practice

                Unit 3

                 

                Text 1 My Stroke of Luck

                5

                Lecture

                Paraphrase

                 Negation & Inversion

                Unit Nouns

                Word Usages

                Illustration

                Text 2 A New Attitude to Gratitude

                2

                Discussion

                 Exercises

                2

                Practice

                Unit 4

                 

                Text 1 Cultural Encounters

                5

                Lecture

                Paraphrase

                Tenses

                Order of Adjectives in NP

                Comparison &

                 Contrast

                Text 2 Does Your Body Betray You?

                2

                Discussion

                 Exercises

                2

                Practice

                Unit 5

                 

                Text 1 Fourteen Steps

                5

                Lecture

                Paraphrase

                Numerals

                Determiners

                Analogy

                Text 2 The Power of Belief

                2

                Discussion

                 Exercises

                2

                Practice

                Unit 6

                 

                Text 1The Diary of the Unknown Soldier

                5

                Lecture

                Paraphrase

                Questions

                Object Clauses

                Cause & Effect

                Text 2 Life Goes On

                2

                Discussion

                 Exercises

                2

                Practice

                Unit 7

                 

                Text 1 Letter to a B Student

                5

                Lecture

                Paraphrases

                Disjunct

                Relative Words

                -ever Words

                Classification

                Text 2 College Pressures

                2

                Discussion

                 Exercises

                2

                Practice

                Unit 8

                 

                Text 1 Focus on Global Warming

                5

                Lecture

                Paraphrase

                Tenses

                Connectives

                The Use of Quotes

                Text 2 The Villain in the Atmosphere

                2

                Discussion

                 Exercises

                2

                Practice

                Unit 9

                 

                Text 1 What Is Happiness?

                5

                Lecture

                Paraphrase

                Impersonal it VS there

                Non-finite Clauses & Verbless Clauses

                 Argumentation

                Text 2 The Art of Unhappiness

                2

                Discussion

                 Exercises

                2

                Practice

                注:★表示重點內容,△表示難點內容

                五、實驗教學內容與安排

                本課程暫無專門實驗教學環節。

                六、課程考核

                1   課程培養標準三級指標對應的考核環節

                考核指標

                考核環節

                課前預習

                小組陳述

                課堂報告

                課堂聽寫

                單元測試

                課后閱讀

                考試

                1.1.2識別英語語言的構建規則:語法和語用

                1.3.1了解主要英語國家的史地英亚体育app|英亚体育、哲社、政經、教育等

                 

                 

                 

                2.1.1確定學習的目標愿景

                 

                 

                 

                 

                2.1.3培養終身學習的理念

                 

                 

                 

                 

                 

                2.2.2 在運用中發現問題英亚体育app|英亚体育,具體解決問題

                 

                 

                 

                 

                2  考核細則

                考核環節

                考核要求

                分值比例(%

                分項

                總評

                平時考核

                 

                課程出勤

                沒有無故缺席英亚体育app|英亚体育英亚体育app|英亚体育,事假少于3

                3%

                30%

                課堂聽寫

                就所學課文的單詞聽寫英亚体育app|英亚体育,30次左右英亚体育app|英亚体育,總分平均

                3%

                課堂報告

                每人每學期不少于3

                3%

                單元測試

                每單元1次,共9次,總分平均

                12%

                小組陳述

                小組合作英亚体育app|英亚体育,就某單元內容等拓展,每人一次

                6%

                課后閱讀

                每日記載所讀相關內容,不少于90

                3%

                期末考核

                閉卷考試

                70%

                70%

                七、教材與參考資料

                推薦教材:

                [1] An Integrated English Course 2,何兆熊 張春柏主編英亚体育app|英亚体育,上海外語教育出版社英亚体育app|英亚体育, 2013

                 

                參考教材:

                [1] 綜合英語教程(第二版),黃源深,北京:高等教育出版社,2006

                [2] 新世紀高等院校英語專業本科生系列教材(修訂版)·《綜合教程》(第2版)綜合訓練2何兆熊 張春柏主編,上海外語教育出版社英亚体育app|英亚体育, 2013

                [3] College English, 胡文仲等, 北京:外語教學與研究出版社, 2004

                [4] 英漢互譯教程,楊莉藜英亚体育app|英亚体育,洛陽:河南大學出版社,2006

                [5] 新編英語語法(第版),章振邦,上海:上海外語教育出版社英亚体育app|英亚体育, 2013

                 

                撰寫人:陳明遠         審核人

                               2015 年4

                 

                 

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