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                《綜合英語III》課程教學大綱

                一、課程基本情況

                課程名稱

                綜合英語III

                Integrated English Course III

                課程類別

                ■核心  □必修 □任選 □限選

                學分

                5.5

                執行學期

                3

                課程學時

                及其分配

                總學時

                學時分配

                88

                講授

                88

                實驗

                0

                上機

                0

                實習

                0

                考核比例

                平時:30 % 英亚体育app|英亚体育;期末:70%

                開課單位

                外國語學院英語專業教研室

                適用專業

                外國語學院英語專業

                先修課程

                《綜合英語I-II》英亚体育app|英亚体育,《英語會話I-II》,《英語聽力I-II》,《英語閱讀I-II

                二、課程性質與作用

                《綜合英語III》是高校英語專業本科基礎階段的專業必修主干課英亚体育app|英亚体育,其教學任務為傳授英語基礎知識,對學生進行全面的、嚴格的基本技能訓練;培養學生實際運用語言的能力,良好的學風和正確的學習方法,為進入高年級打下扎實的專業基礎。本課程有別于理論知識和單項技能課英亚体育app|英亚体育,但又與其他課程有必要的聯系和重復英亚体育app|英亚体育,與聽說、閱讀、寫作、翻譯等單項技能課相輔相成。

                三、培養目標與標準

                本課程旨在通過英語語言基礎知識的系統傳授和全面、嚴格的基礎技能訓練英亚体育app|英亚体育,繼續提高他們綜合運用英語的能力。要求學生比較熟練掌握和正確運用英語語法和詞匯英亚体育app|英亚体育,能夠理解長句難句英亚体育app|英亚体育,掌握更多的英語國家的文化背景知識,具備較好的口頭和筆頭表達能力和交際技能英亚体育app|英亚体育,進一步提高聽、說、讀、寫英亚体育app|英亚体育、譯的能力,同時注重培養學生自主學習能力和英語演講能力英亚体育app|英亚体育,提高學生分析問題和解決問題的能力。

                本課程具體完成培養方案中以下指標,重點完成指標1.1、2.1、 2.2、2.3。

                一級指標

                二級指標

                三級指標

                1.語言知識技能和文化素養

                1.1英語語言基礎知識

                1.1.2 識別英語語言的構建規則:語法和語用

                2. 個人技能和專業能力

                2.1 自主學習能力

                2.1.2 發揮個人所長,建立有效的學習習慣和體系

                2.2英語的熟練運用能力

                2.2.3 檢驗解決問題的合理性和有效性

                2.3 思考批判能力

                2.3.4 培養創造性和批判性思維

                 

                四、教學內容與學時分配

                 

                章標題

                主要內容

                學時

                教學方法

                備注

                Unit 1

                 

                Text 1. Fresh Start

                4

                Lecture

                Nominal clauses

                so that

                Adverbial clauses of concession

                Text 2. A University Stands and Shines

                2

                Discussion

                 Exercises

                3

                Practice

                Unit 2

                 

                Text 1 The Company Man

                4

                Lecture

                The present perfect

                The present perfect progressive

                 

                Text 2 Time to take it Easy

                2

                Discussion

                 Exercises

                3

                Practice

                Unit 3

                 

                Unit 3

                Text I  Out of Step

                4

                Lecture

                The past perfect VS. The past perfect progressive

                Adverbs

                 

                Text II  Skylines and Skyscrapers

                2

                Discussion

                 Exercises

                3

                Practice

                Unit 5

                 

                Text I The Real Truth about Lies

                4

                Lecture

                Modal auxiliaries

                Verbless clauses

                The infinitive vs. the ing participle

                 

                Text II To Lie or Not to Lie?---The Doctors Dilemma

                2

                Discussion

                 Exercises

                3

                Practice

                Unit 7

                 

                Text I The Chaser

                4

                Lecture

                Fronting & postponement

                asas

                Not as/soas

                 

                Text II Young Men and Elderly Men

                2

                Discussion

                 Exercises

                3

                Practice

                Unit 8

                 

                Text 1 Knowledge and Wisdom

                4

                Lecture

                it

                there

                conjunctions

                Text 2 How to Become a Man of Genius

                2

                Discussion

                 Exercises

                3

                Practice

                Unit 9

                 

                Text 1 Chinese Food

                4

                Lecture

                Appositive clauses

                Comparison

                Text 2 Chinese Food in America

                2

                Discussion

                 Exercises

                3

                Practice

                Unit 11

                 

                Text 1 On Becoming a Better Student

                4

                Lecture

                Non-finite verb forms

                Preposition and adverbs

                Text 2 The Art of Acknowledgement

                2

                Discussion

                 Exercises

                3

                Practice

                Unit 13

                 

                Text 1 Our Schedules, Our Selves

                4

                Lecture

                Coordination

                Reflective pronouns

                Sentences Variety

                Text 2 The Unhappy American Way

                2

                Discussion

                 Exercises

                3

                Practice

                Unit 14

                 

                 Text 1 Homeless

                4

                Lecture

                 

                Text 2 The Ideal of the Family versus the Ideal of Personal Individualism

                2

                Discussion

                Exercises

                3

                Practice

                注:★表示重點內容,△表示難點內容

                五、實驗教學內容與安排

                本課程暫無實踐教學內容。

                六英亚体育app|英亚体育、課程考核

                1   課程培養標準三級指標對應的考核環節

                考核指標

                考核環節

                課前預習

                課堂報告

                課堂聽寫

                單元測試

                課后閱讀

                考試

                1.1.2 識別英語語言的構建規則:語法和語用

                 

                2.1.2 發揮個人所長,建立有效的學習習慣和體系

                 

                 

                2.2.3 檢驗解決問題的合理性和有效性

                 

                 

                 

                2.3.4 培養創造性和批判性思維

                 

                 

                 

                 

                2  考核細則

                考核環節

                考核要求

                分值比例(%

                分項

                總評

                平時考核

                課程出勤

                沒有無故缺席,事假少于3

                3%

                30%

                課堂聽寫

                就所學課文的單詞聽寫,40次左右,總分平均

                12%

                課堂報告

                每人每學期不少于3

                3%

                單元測試

                每單元1次,共9次英亚体育app|英亚体育,總分平均

                10%

                期末考核

                閉卷考試

                70%

                70%

                 

                七、教材與參考資料

                推薦教材:

                [1]綜合教程III,何兆熊,上海:上海外語教育出版社,2005

                參考書目:

                [1]新編英語語法(第五版),章振邦,上海:上海外語教育出版社, 2007

                [2]綜合英語教程(第二版),黃源深,北京:高等教育出版社,2006

                [3]英語專業水平測試習題集,張春柏等,上海:上海外語教育出版社,2004

                [4] College English, 胡文仲等, 北京:外語教學與研究出版社, 2000

                [5] 英漢互譯教程,楊莉藜英亚体育app|英亚体育,洛陽:河南大學出版社,2006

                 

                 

                 

                 

                 

                撰寫人:  鄧文英   審核人:  

                 

                年     月

                 

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