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                 英語專業 
                 研究生英語 
                 大學英語 
                 

                《英語閱讀IV》課程教學大綱

                一、課程基本情況

                課程名稱

                英語閱讀IV

                Extensive Reading IV

                課程類別

                核心  ■必修  □任選  □限選

                學分

                2

                執行學期

                4

                課程學時

                及其分配

                總學時

                學時分配

                32

                講授

                32

                實驗

                0

                上機

                0

                實習

                0

                考核比例

                平時(含期中):30% 英亚体育app|英亚体育;期末:70%

                開課單位

                外國語學院英語專業教研室

                適用專業

                外國語學院英語專業

                先修課程

                《綜合英語I-III》英亚体育app|英亚体育,《英語語音》,《英語會話III》,《英語閱讀I-III

                二、課程性質與作用

                《英語閱讀IV》是英語專業的專業基礎課程,屬必修課,在英語專業的教學中有著重要地位。 本課程主要講授與課文主題相關的文化背景、文體特點、展開專題網絡閱英亚体育app|英亚体育、新聞和新聞人物閱讀、撰寫分析報告英亚体育app|英亚体育、撰寫文學評論的方法等。內容涉及各類社會、文化、科技的主題閱讀、新聞閱讀、文學閱讀英亚体育app|英亚体育、快速閱讀以及相關內容口頭表述方面的技能訓練。通過本課程的學習英亚体育app|英亚体育,使學生對涉及社會、文化、科技等相關主題有所了解,對新聞、文學等方面的閱讀技能、能力有所提高,對當今社會的熱點問題有所關注和了解英亚体育app|英亚体育,為學生進一步學習后續專業課程及今后從事外事英亚体育app|英亚体育、外貿和教學工作打下堅實的基礎。

                 

                三英亚体育app|英亚体育、課程培養標準

                通過本課程的學習,進一步提高學生的基本閱讀技能英亚体育app|英亚体育,使學生掌握新聞人物寫作方法,提高學生閱讀英文報章雜志的速度。掌握網絡新聞閱讀和資料查詢、收集的方法,使學生具備一定的網絡英文資料的查詢、收集、整理、分析,以及就當前熱點問題撰寫專題分析報告和新聞人物分析報告的能力。提高學生的文學作品閱讀和批評能力,使學會利用網絡文學資料展開作品批評和讀書報告撰寫。通過各類社會文化主題原文資料的閱讀訓練,網絡文化背景資料收集,以及對相關主題的講解,幫助學生提高閱讀速度和對相關主題的理解深度英亚体育app|英亚体育,吸收語言和文化背景知識。最終達到使學生較為自如地閱讀日常生活中常見的英語文章,如:英文報紙、雜志、廣告、文學作品、歷史傳記的目的,同時也為后續專業課打下堅實的理論基礎英亚体育app|英亚体育。本課程具體完成培養方案中以下指標,主要完成1.3英亚体育app|英亚体育、2.2、2.3指標英亚体育app|英亚体育,輔助完成2.1指標。

                 

                一級指標

                二級指標

                三級指標

                1語言、文學、文化素養

                1.3 英語國家的文化基礎知識

                1.3.1 了解主要英語國家的史地、哲社、政經、教育等

                1.3.2了解相關國家文化傳統

                2. 學習能力

                2.1 自主學習能力

                2.1.3 培養終身學習的理念

                2.2 熟練運用能力

                2.2.4 審視解決問題的過程和結果

                2.3 思考批判能力

                2.3.3 持有公正的態度英亚体育app|英亚体育,不偏激、不盲從

                四英亚体育app|英亚体育、課程教學內容與學時分配

                章標題

                主要內容

                學時

                教學方法

                備注

                1

                Genius and the Craftsman

                1、Genius and the Craftsman

                2

                講授與課堂討論

                1、Discussing the relationship between genius and craftsman

                2、definition of genius

                3、importance of practice in perfection of craftsmanship

                2英亚体育app|英亚体育、Fast Reading

                3、Reading: Basic Principles

                2

                 Personal vs. Social Identity

                1、Personal versus Social Identity

                2

                講授與小組活動講授

                1、understanding personal identity

                2、social identity

                3、Knowing the Self

                2英亚体育app|英亚体育、Fast Reading

                3、Social Comparison

                3

                Food Fight

                1英亚体育app|英亚体育、Food Fight 

                2

                講授與課堂討論

                1、GM food issue

                2、advantages & disadvantage

                3、trade dispute between US and EU

                2、Fast Reading

                3、A Dinner @ Margaret's

                4

                The 20th Century Time

                1、The 20th Century Time

                2

                講授與小組活分組討論

                1、theory of relativity

                2英亚体育app|英亚体育、the concept of time

                 

                2、Fast Reading

                3、Albert Einstein

                5

                Toy Story

                1、Toy Story 

                2

                講授與課堂討論組活動

                1、advertizing to children

                2英亚体育app|英亚体育、laws on advertisement to children

                3、difference in government regulations

                2、Fast Reading

                3、Watch and Learn

                6

                How Pixar Fosters Collective Creativity

                1、 Pixars Creativity

                2

                講授

                1英亚体育app|英亚体育、on-line revision in UK

                2、Revision sites in UK

                3、Online resources

                2、Fast Reading

                3、Teach Yourself the Lot

                7

                Postmortem with Strings

                1、Postmortem with Strings

                2

                講授

                1、Historical pathology conference

                2、the death of Mozart

                 

                2、Fast Reading

                3、Pay Attention, Rover

                8

                The Life of Samuel Johnson

                1、The Life of Samuel Johnson 

                2

                講授與小組活動

                1、language style of Johnson’ time

                2英亚体育app|英亚体育、the tradition of patronage

                3、Samuel Johnson’s dictionary

                2、Fast Reading

                3、The Life and Letters of

                Thomas Henry Huxley

                9

                The Archaeologists Who wouldnt Dig

                1、The Archaeologists Who Wouldn't Dig

                2

                講授與小組活講授與課堂討論

                1英亚体育app|英亚体育、the method of Archaeological survey

                2、Messenian culture

                3、Pylos & Homer

                2、Fast Reading

                3、History

                10

                Is Weather Getting worse

                1、Is Weather Getting Worse? △

                2

                講授與小組活講授與課堂討論

                1英亚体育app|英亚体育、global warming

                2、El Nino

                3英亚体育app|英亚体育、Na Nina

                2英亚体育app|英亚体育、Fast Reading

                3英亚体育app|英亚体育、Basic Instinct

                11

                Personal Names

                1英亚体育app|英亚体育、Personal Names

                2

                講授與小組活講授與課堂討論

                1、African American Names

                2、Trend in Baby Names

                3、Native American Names

                4、Biblical names

                Hebrew names

                2英亚体育app|英亚体育英亚体育app|英亚体育、Fast Reading

                3、Wine in American Life

                12

                Why People Work

                1、Why People Work 

                2

                講授與課堂討論

                1、Maslow's hierarchy of needs

                2英亚体育app|英亚体育、Love and Belonging

                3、Self-actualization

                2英亚体育app|英亚体育英亚体育app|英亚体育、Fast Reading

                3、Working

                13

                Happiness

                1、Happiness (I)

                2

                講授與課堂討論

                1英亚体育app|英亚体育、understanding of happiness

                2、philosophical theory on happiness

                 

                2英亚体育app|英亚体育、Fast Reading

                3、Happiness (11)

                14

                The American Scholar

                1、The American Scholar (I) ★

                2

                講授與小組活講授與課堂討論

                1、Ralph Waldo Emerson

                2、Transcendentalism

                3、responsibilities of Scholars

                2英亚体育app|英亚体育、Fast Reading

                3、The American Scholar (11)

                15

                The Chrysanthemums

                1英亚体育app|英亚体育、The Chrysanthemums

                2

                講授與小組活動講授

                1、John Steinbeck

                2英亚体育app|英亚体育、The Dust Bowl Exodus

                3英亚体育app|英亚体育、Pulitzer Prize

                4、American Farm Life 1930’s

                2、Fast Reading

                3、How Soon Can I Leave?

                16

                Revision

                Revision

                2

                講授

                 

                注:★表示重點內容,△表示難點內容

                五、實驗教學內容與安排

                本課程無單獨的實驗環節

                六、課程考核

                本課程以平時考核與期末考試相結合的方式進行,平時成績占30%,期末考試成績占70%。平時考核課內外活動主要有小組討論、課后作業、閱讀報告、課堂測試、課堂演講以及課堂報告。在期末考試方面英亚体育app|英亚体育,主要測試學生的綜合閱讀速度和理解能力,考試環節和考核細則見以下表格。

                1   課程培養標準三級指標對應的考核環節

                考核指標

                考核環節

                考試

                小組討論

                課后作業

                閱讀報告

                課堂測試

                課堂演講

                課堂報告

                1.3.1 了解主要英語國家的史地、哲社、政經英亚体育app|英亚体育、教育等

                 

                 

                1.3.2了解相關國家文化傳統

                 

                 

                 

                 

                2.1.3 培養終身學習的理念

                 

                 

                 

                2.2.4 審視解決問題的過程和結果

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                2.3.3 持有公正的態度英亚体育app|英亚体育,不偏激、不盲從

                 

                 

                 

                2  考核細則

                考核環節

                考核要求

                分值比例(%

                分項

                總評

                平時成績

                 

                出勤

                課堂提問點名≥10

                5%

                30%

                 

                課后作業

                3

                5%

                小組討論

                分組進行, 2

                5%

                課堂演講

                共兩次演講,每組4-5人,每組至少2

                5%

                閱讀報告

                2 

                5%

                課堂報告

                2

                5%

                期末考核

                閉卷考試

                70%

                70%

                七、教材與參考資料

                《英語泛讀教程》(第三版)第四冊, 劉乃銀主編,高等教育出版社,2014年。

                本課程除了使用本教材外,還大量涉及來自網絡的專題閱讀資料。在教學過程中強調學生在教師的指導下、以小組形式英亚体育app|英亚体育、根據課文主題進行更廣泛的學習和研究、以加深學生對課文相關主題的吸收與理解。

                 

                 

                 

                撰寫人:                           審核人:

                 

                           2015  5  

                 

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                成都信息工程大學·外國語學院

                 四川省成都市西南航空港經濟開發區學府路一段24號成都信息工程大學信息樓512 | 郵編:610225 

                 028-85966493,028-85813685  |  電子郵件: wgyxy@cuit.edu.cn

                 

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